{"id":451,"date":"2017-12-18T13:06:18","date_gmt":"2017-12-18T13:06:18","guid":{"rendered":"http:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/?page_id=451"},"modified":"2020-04-29T11:03:31","modified_gmt":"2020-04-29T11:03:31","slug":"kierunki-ksztalcenia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/kierunki-ksztalcenia\/","title":{"rendered":"KIERUNKI KSZTA\u0141CENIA"},"content":{"rendered":"

TECHNIKUM ZAWODOWE NR 2:<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"TECHNIK HOTELARSTWA:<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>Do podstawowych zada\u0144 zawodowych wykonywanych przez technika hotelarstwa nale\u017c\u0105 wszystkie czynno\u015bci zwi\u0105zane z fachow\u0105 i\u00a0kompleksow\u0105 obs\u0142ug\u0105 go\u015bcia hotelowego (recepcja, s\u0142u\u017cba pi\u0119trowa, gastronomia, us\u0142ugi komplementarne), ponadto zbieranie danych, gromadzenie informacji, kreowanie rozwoju i planowanie r\u00f3\u017cnego rodzaju us\u0142ug hotelarskich na potrzeby prowadzonych zada\u0144 przez organy administracji samorz\u0105dowej oraz bran\u017cowych organizacji i stowarzysze\u0144.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:
\n<\/strong>Typowymi miejscami pracy technika hotelarstwa s\u0105 obiekty bazy noclegowej takie jak: zak\u0142ady hotelarskie, o\u015brodki wypoczynkowe, zak\u0142ady uzdrowiskowe, pensjonaty, zajazdy, go\u015bci\u0144ce, schroniska, kwatery prywatne i inne, a tak\u017ce wsp\u00f3\u0142czesna baza ruchoma: promowa, \u017ceglugowa, kolejowa, lotnicza, rotele, seatele, aguatele, flaytele i inne. Technik hotelarstwa mo\u017ce by\u0107 r\u00f3wnie\u017c zatrudniony w organach administracji samorz\u0105dowej, zajmuj\u0105cymi si\u0119 us\u0142ugami hotelarskimi, a tak\u017ce w bran\u017cowych organizacjach i stowarzyszeniach. Ponadto mo\u017ce r\u00f3wnie\u017c prowadzi\u0107 w\u0142asn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcz\u0105 w zakresie \u015bwiadczenia us\u0142ug noclegowych. Uzupe\u0142nieniem dyplomu jest suplement w j\u0119zyku angielskim zawieraj\u0105cy opis kompetencji zawodowych.<\/p>\n

\n

\"\"TECHNIK \u017bYWIENIA I US\u0141UG GASTRONOMICZNYCH:<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>Do podstawowych zada\u0144 zawodowych wykonywanych przez technika organizacji us\u0142ug gastronomicznych nale\u017c\u0105 wszystkie czynno\u015bci zwi\u0105zane z organizacj\u0105, informacj\u0105 i kompleksow\u0105 obs\u0142ug\u0105 przyj\u0119\u0107 oraz imprez organizowanych we wszystkich zak\u0142adach \u015bwiadcz\u0105cych us\u0142ugi gastronomiczne, tak\u017ce imprez organizowanych w warunkach nietypowych.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:
\n<\/strong>Typowymi miejscami pracy technika organizacji us\u0142ug gastronomicznych s\u0105 wszelkiego rodzaju podmioty gospodarcze, zajmuj\u0105ce si\u0119 prowadzeniem dzia\u0142alno\u015bci gastronomicznej takie jak: restauracje, kafeterie, snack-bary, kawiarnie, bary, restauracje biurowe i podobne zak\u0142ady. Technik organizacji us\u0142ug gastronomicznych mo\u017ce by\u0107 r\u00f3wnie\u017c zatrudniony w hotelach, pensjonatach, domach wczasowych, na promach i statkach. Ponadto mo\u017ce prowadzi\u0107 w\u0142asn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcz\u0105 w zakresie \u015bwiadczenia us\u0142ug gastronomicznych. Uzupe\u0142nieniem dyplomu jest suplement w j\u0119zyku angielskim zawieraj\u0105cy opis kompetencji zawodowych.<\/p>\n

\n

\"\"TECHNIK HANDLOWIEC:<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>Podstawowym celem kszta\u0142cenia w kierunku technik handlowiec jest przygotowanie absolwent\u00f3w do zarz\u0105dzania firm\u0105 handlow\u0105, a tak\u017ce zapoznanie z organizacj\u0105 pracy sklep\u00f3w, zaopatrzeniem plac\u00f3wek detalicznych, udzia\u0142 w rozmowach handlowych, przygotowanie dokumentacji zwi\u0105zanej z zam\u00f3wieniami i przyjmowaniem towar\u00f3w, przygotowanie towar\u00f3w do sprzeda\u017cy, organizacja procesu sprzeda\u017cy, rozliczenie sklepu i innych plac\u00f3wek handlowych, kontrola jako\u015bci towar\u00f3w, zaopatrzenie hurtowni, akwizycja sprzeda\u017cy hurtowej.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:
\n<\/strong>Absolwenci tego kierunku mog\u0105 by\u0107 zatrudnieni jako przedstawiciele handlowi firm, dzia\u0142ach handlowych firm pa\u0144stwowych i prywatnych, dzia\u0142ach logistyki, jako personel zarz\u0105dzaj\u0105cy plac\u00f3wkami detalicznymi i hurtowymi, dzia\u0142ach marketingu firm handlowych. Uzupe\u0142nieniem dyplomu jest suplement w j\u0119zyku angielskim zawieraj\u0105cy opis kompetencji zawodowych.<\/p>\n

\n

\"\"TECHNIK LOGISTYKI:<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>Zadaniem logistyka jest dzia\u0142anie na rzecz firmy i konfigurowanie tak wszystkich zasob\u00f3w (ludzi, magazyn\u00f3w, materia\u0142\u00f3w) i narz\u0119dzi (np.: oprogramowania komputerowego, transportu) by osi\u0105gn\u0105\u0107 jak najlepszy efekt finansowy w zakresie dzia\u0142a\u0144 zwi\u0105zanych z produktem. To dzi\u0119ki logistykom wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105ce przedsi\u0119biorstwa tworz\u0105 kolejne ogniwa \u0142a\u0144cucha wzd\u0142u\u017c kt\u00f3rego sprawnie p\u0142yn\u0105 surowce i materia\u0142y zamieniaj\u0105c si\u0119 w produkty. Dobrze wykszta\u0142ceni logistycy s\u0105 poszukiwani na rynku pracy, gdy\u017c dzi\u0119ki nim przedsi\u0119biorstwa mog\u0105 dostarcza\u0107 klientom produkty zgodnie z ich potrzebami, nie gromadz\u0105c nadmiernych zapas\u00f3w i zmniejszaj\u0105c koszty dzia\u0142alno\u015bci.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:
\n<\/strong>Technik logistyk jest zatrudniany w dzia\u0142ach logistyki przedsi\u0119biorstw przemys\u0142owych, handlowych, dystrybucyjnych, us\u0142ugowych, transportowo \u2013 spedycyjnych oraz w jednostkach samorz\u0105du terytorialnego, na stanowiskach specjalisty do spraw: sprzeda\u017cy i prognozowania popytu, planowania zakup\u00f3w, handlu elektronicznego, logistyki miejskich us\u0142ug infrastrukturalnych, system\u00f3w informacyjnych wspomagaj\u0105cych dystrybucj\u0119, gospodarki odpadami, planowania produkcji i zapas\u00f3w, gospodarki materia\u0142owej, pakowania i opakowa\u0144, transportu wewn\u0119trznego. Uzupe\u0142nieniem dyplomu jest suplement w j\u0119zyku angielskim zawieraj\u0105cy opis kompetencji zawodowych.<\/p>\n

\n

\"\"TECHNIK OBS\u0141UGI TURYSTYCZNEJ:<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>Zadania zwi\u0105zane z funkcj\u0105 technik obs\u0142ugi turystycznej to min. przekazywanie informacji turystycznych, przygotowanie ofert i kalkulacja imprez turystycznych, dob\u00f3r podwykonawc\u00f3w imprez turystycznych, organizacja i prowadzenie biura turystycznego. Program nauczania w zakresie technik obs\u0142ugi turystycznej to obs\u0142uga ruchu turystycznego organizacja turystyk, geografia turystyczna, marketing w turystyce. Technik obs\u0142ugi turystycznej ustala, koordynuje i nadzoruje realizacj\u0119 obs\u0142ugi turystycznej, w celu uzyskania maksymalnych efekt\u00f3w finansowych i spo\u0142ecznych firmy, bada popyt oraz kreuje poda\u017c us\u0142ug turystycznych dla klient\u00f3w krajowych i zagranicznych, wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105c z innymi uczestnikami rynku. Planuje trasy podr\u00f3\u017cy i dokonuje rezerwacji w hotelach dla klient\u00f3w; organizuje lub sprzedaje pe\u0142ne grupowe wyjazdy s\u0142u\u017cbowe lub urlopowe.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:
\n<\/strong>Absolwenci kierunku mog\u0105 by\u0107 zatrudniani w firmach zajmuj\u0105cych si\u0119 organizacj\u0105 i obs\u0142ug\u0105 ruchu turystycznego. Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c podejmowa\u0107 prac\u0119 w urz\u0119dach administracji pa\u0144stwowej na stanowiskach zwi\u0105zanych z organizacj\u0105 i promocj\u0105 turystyki danego regionu. Technik obs\u0142ugi turystycznej mo\u017ce prowadzi\u0107 tak\u017ce dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcz\u0105 na w\u0142asny rachunek. Prac\u0119 znajdzie w: biurach podr\u00f3\u017cy, hotelach, agroturystyce, izbach turystyki, punktach informacji turystycznej, klubach, stowarzyszeniach i innych organizacjach zajmuj\u0105cych si\u0119 wspieraniem i rozwojem turystyki zar\u00f3wno w Polsce, jak i na terenie ca\u0142ej Unii Europejskiej. Uzupe\u0142nieniem dyplomu jest suplement w j\u0119zyku angielskim zawieraj\u0105cy opis kompetencji zawodowych.<\/p>\n

\n

\"\"TECHNIK US\u0141UG FRYZJERSKICH<\/span><\/strong>:<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>Technik us\u0142ug fryzjerskich zgodnie z \u017cyczeniami klient\u00f3w wykonuje zabiegi fryzjerskie, za pomoc\u0105 r\u00f3\u017cnorodnych narz\u0119dzi, z wykorzystaniem specjalistycznych aparat\u00f3w oraz materia\u0142\u00f3w fryzjerskich. Potrafi wykonywa\u0107 wszystkie zabiegi pocz\u0105wszy od od\u017cywiania w\u0142os\u00f3w i masa\u017cu sk\u00f3ry g\u0142owy, przez strzy\u017cenie i koloryzowanie, ko\u0144cz\u0105c na modelowaniu i utrwalaniu fryzury. Korzysta przy tym z wiedzy w zakresie technologii i materia\u0142\u00f3w fryzjerskich. Dba r\u00f3wnie\u017c o wyposa\u017canie stanowisk pracy w niezb\u0119dne narz\u0119dzia, przybory i materia\u0142y, \u015bledzi mody i techniki fryzjerskie, stosuje nowoczesne aparaty i \u015brodki fryzjersko-kosmetycznych, korzysta z technik komputerowych. W zawodzie niezb\u0119dne s\u0105 spostrzegawczo\u015b\u0107 i podzielno\u015b\u0107 uwagi, zdolno\u015b\u0107 do szybkiego podejmowania decyzji, wra\u017cliwo\u015b\u0107 estetyczna, precyzja i poczucie odpowiedzialno\u015bci w pracy, dobra kondycja fizyczna , sprawno\u015b\u0107 manualna.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:
\n<\/strong>Absolwent szko\u0142y mo\u017ce podejmowa\u0107 prac\u0119 w zak\u0142adach fryzjerstwa damskiego i m\u0119skiego, salonach urody lub te\u017c otworzy\u0107 w\u0142asn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107.<\/p>\n

\n

BRAN\u017bOWA SZKO\u0141A I STOPNIA Z ODDZIA\u0141AMI INTEGRACYJNYMI:<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"SPRZEDAWCA:<\/span><\/strong><\/p>\n

\"\"Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>Zaw\u00f3d sprzedawca nale\u017cy do grupy zawod\u00f3w us\u0142ugowych, gdzie dominuj\u0105cym typem relacji w procesie pracy jest cz\u0142owiek – cz\u0142owiek. W zawodzie tym istotne jest kszta\u0142towanie nast\u0119puj\u0105cych postaw i nawyk\u00f3w: uczciwo\u015bci, komunikatywno\u015bci, spostrzegawczo\u015bci, odpowiedzialno\u015bci, zami\u0142owania do porz\u0105dku, dba\u0142o\u015bci o w\u0142asny wygl\u0105d. W czasie procesu edukacji uczniowie zapoznaj\u0105 si\u0119 ze struktur\u0105 organizacji handlowej, poznaj\u0105 zasady prowadzenia dzia\u0142alno\u015bci handlowej sklep\u00f3w.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:
\n<\/strong>Zadania zawodowe sprzedawcy obejmuj\u0105 zadania w\u0142a\u015bciwe dla zawod\u00f3w: akwizytor oraz pracownik salonu sprzeda\u017cy. Miejscem pracy sprzedawcy mog\u0105 by\u0107 zatem: hurtownie, punkty sprzeda\u017cy detalicznej, a tak\u017ce wszystkie te miejsca, w kt\u00f3rych dokonuje si\u0119 sprzeda\u017cy akwizycyjnej: mieszkania, instytucje. Uzupe\u0142nieniem dyplomu jest suplement w j\u0119zyku angielskim zawieraj\u0105cy opis kompetencji zawodowych.<\/p>\n

\n

\"\"KUCHARZ<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>Do g\u0142\u00f3wnych zada\u0144 zawodowych wykonywanych przez kucharza nale\u017ce\u0107 b\u0119d\u0105 wszystkie czynno\u015bci zwi\u0105zane z przygotowywaniem typowych potraw i napoj\u00f3w w r\u00f3\u017cnorodnych zak\u0142adach gastronomicznych i przedsi\u0119biorstwach zajmuj\u0105cych si\u0119 przygotowywaniem i produkcj\u0105 wyrob\u00f3w i p\u00f3\u0142produkt\u00f3w kulinarnych. Niezb\u0119dna jest tak\u017ce umiej\u0119tno\u015b\u0107 wykonywania czynno\u015bci zwi\u0105zanych z organizacj\u0105 prac porz\u0105dkowych, z prawid\u0142owym przechowywaniem i magazynowaniem artyku\u0142\u00f3w spo\u017cywczych, surowc\u00f3w, p\u00f3\u0142produkt\u00f3w i produkt\u00f3w kulinarnych.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:
\n<\/strong>Typowymi miejscami pracy kucharza s\u0105 wszelkiego rodzaju podmioty gospodarcze zajmuj\u0105ce si\u0119 prowadzeniem dzia\u0142alno\u015bci gastronomicznej, przede wszystkim bary szybkiej obs\u0142ugi, punkty ma\u0142ej gastronomii, szpitale, szko\u0142y, przedszkola, internaty, sto\u0142\u00f3wki prowadzone przez zak\u0142ady pracy. Kucharz mo\u017ce by\u0107 zatrudniony r\u00f3wnie\u017c w restauracjach, kawiarniach, w hotelowych zak\u0142adach gastronomicznych, w przedsi\u0119biorstwach zajmuj\u0105cych si\u0119 produkcj\u0105 wyrob\u00f3w i p\u00f3\u0142produkt\u00f3w spo\u017cywczych. Uzupe\u0142nieniem dyplomu jest suplement w j\u0119zyku angielskim zawieraj\u0105cy opis kompetencji zawodowych.<\/p>\n

\n

\"\"PIEKARZ<\/span><\/strong><\/p>\n

Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>Zadaniem piekarza jest wytwarzanie r\u00f3\u017cnego rodzaju pieczywa. Mo\u017ce on specjalizowa\u0107 si\u0119 w pieczeniu jednego typu produktu, takiego jak: chleby, rogale, babeczki, bu\u0142ki. Mo\u017ce te\u017c sporz\u0105dza\u0107 nowe receptury. W czasie procesu edukacji uczniowie poznaj\u0105 elementy produkcji piekarskiej, wyposa\u017cenie techniczne piekarni oraz zasady funkcjonowania takiego typu zak\u0142adu w gospodarce rynkowej. Jest on wspierany dodatkowymi zaj\u0119ciami rewalidacyjnymi.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:
\n<\/strong>Absolwenci mog\u0105 by\u0107 zatrudnieni w zak\u0142adach produkuj\u0105cych pieczywo i wyroby ciastkarskie. Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c podejmowa\u0107 dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcz\u0105 na w\u0142asny rachunek. Uzupe\u0142nieniem dyplomu jest suplement w j\u0119zyku angielskim zawieraj\u0105cy opis kompetencji zawodowych.<\/p>\n

\n

\"\"CUKIERNIK<\/strong><\/span><\/p>\n

Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:<\/strong><\/p>\n

Cukiernik powinien posiada\u0107 umiej\u0119tno\u015b\u0107 wykonywania czynno\u015bci produkcyjno-technologicznych, zwi\u0105zanych z wypiekiem ciast i ciastek o r\u00f3\u017cnych gramaturach i kszta\u0142tach. Powinien obs\u0142ugiwa\u0107 r\u00f3\u017cne specjalistyczne maszyny i urz\u0105dzenia oraz sprz\u0119ty. W czasie procesu edukacji uczniowie poznaj\u0105: technologi\u0119 produkcji cukierniczej, wyposa\u017cenie cukierni, zasady funkcjonowania takiego typu zak\u0142adu w gospodarce rynkowej. Jest on wspierany dodatkowymi zaj\u0119ciami rewalidacyjnymi.<\/p>\n

Perspektywy zawodowe:<\/strong><\/p>\n

Absolwenci mog\u0105 by\u0107 zatrudnieni w zak\u0142adach wytwarzaj\u0105cych artyku\u0142y cukiernicze: ciasta, wyroby czekoladowe, lody, pieczywo cukiernicze. Mog\u0105 r\u00f3wnie\u017c podejmowa\u0107 dzia\u0142alno\u015b\u0107 gospodarcz\u0105 na w\u0142asny rachunek. Uzupe\u0142nieniem dyplomu cukiernika jest suplement w j\u0119zyku angielskim zawieraj\u0105cy opis kompetencji zawodowych.<\/p>\n

\n

\"\"FRYZJER<\/strong><\/span><\/p>\n

\"\"Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
\n<\/strong>W obecnej sytuacji rynkowej fryzjerzy s\u0105 osobami bardzo wszechstronnymi. Potrafi\u0105 zadba\u0107 o w\u0142a\u015bciwy wystr\u00f3j zak\u0142adu fryzjerskiego, jego wyposa\u017cenie i estetyk\u0119. W celu zdobycia klient\u00f3w prowadz\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107 promocyjn\u0105 i marketingow\u0105. Wiedza jak zach\u0119ci\u0107 klient\u00f3w, potrafi\u0105 wykonywa\u0107 w pe\u0142nym zakresie us\u0142ugi fryzjerskie.<\/p>\n

Wybieraj\u0105c ten zaw\u00f3d nale\u017cy jednak pami\u0119ta\u0107, \u017ce fryzjer to przede wszystkim specjalista od uk\u0142adania, strzy\u017cenia, modelowania i farbowania w\u0142os\u00f3w. Dlatego powinna cechowa\u0107 go spostrzegawczo\u015b\u0107, wra\u017cliwo\u015b\u0107 estetyczna, a tak\u017ce precyzja i poczucie odpowiedzialno\u015bci.<\/p>\n

Absolwent z przygotowaniem w zawodzie fryzjer mo\u017ce by\u0107 zatrudniony w salonach fryzjerskich b\u0105d\u017a te\u017c podejmowa\u0107 dzia\u0142alno\u015b\u0107 w tym zakresie na w\u0142asny rachunek.<\/p>\n

Uczniowie ko\u0144cz\u0105c nauk\u0119 w zawodzie fryzjer potrafi\u0105:<\/p>\n

    \n
  • przygotowa\u0107 stanowisko i utrzyma\u0107 czysto\u015b\u0107 na stanowisku pracy i w zak\u0142adzie<\/li>\n
  • zabezpieczy\u0107 przed zniszczeniem garderob\u0119 klienta oraz w\u0142asn\u0105<\/li>\n
  • wykorzystywa\u0107 sprz\u0119t fryzjerski zgodnie z przeznaczeniem<\/li>\n
  • komunikowa\u0107 si\u0119 z klientem<\/li>\n
  • korzysta\u0107 z rysunku \u017curnalowego w celu doboru fryzury<\/li>\n
  • wykonywa\u0107 w pe\u0142nym zakresie us\u0142ugi fryzjerskie<\/li>\n
  • stosowa\u0107 w pracy najnowsze osi\u0105gni\u0119cia fryzjerstwa oraz tendencje \u015bwiatowe z zakresu stylistyki<\/li>\n
  • korzysta\u0107 z technik komputerowych w pracy zawodowej<\/li>\n
  • dobiera\u0107 kolorystyk\u0119 w\u0142os\u00f3w, makija\u017cu, ubioru z uwzgl\u0119dnieniem typ\u00f3w urody<\/li>\n<\/ul>\n

    Perspektywy zawodowe:
    \n<\/strong>Absolwent szko\u0142y mo\u017ce podejmowa\u0107 prac\u0119 w zak\u0142adach fryzjerstwa damskiego i m\u0119skiego, salonach urody lub te\u017c otworzy\u0107 w\u0142asn\u0105 dzia\u0142alno\u015b\u0107.<\/p>\n

    \n

    SZKO\u0141A POLICEALNA:<\/strong><\/span><\/p>\n

    \"\"TECHNIK US\u0141UG KOSMETYCZNYCH:<\/strong><\/span><\/p>\n

    Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
    \n<\/strong>Nauka na kierunku jest bezp\u0142atna, trwa dwa lata, prowadzona jest systemem dziennym . Po uko\u0144czeniu szko\u0142y absolwenci przyst\u0119puj\u0105 do Egzaminu Zewn\u0119trznego potwierdzaj\u0105cego kwalifikacje zawodowe, po zdaniu kt\u00f3rego otrzymuj\u0105 tytu\u0142 TECHNIKA US\u0141UG KOSMETYCZNYCH.<\/p>\n

    Praktyka zawodowa trwa 4 tygodnie i odbywana jest w salonach kosmetycznych.<\/p>\n

    Absolwentki kierunku wykonuj\u0105 zabiegi w zakresie kosmetyki piel\u0119gnacyjnej, leczniczej i upi\u0119kszaj\u0105cej oraz zabiegi fizykoterapeutyczne; udzielaj\u0105 porad z zakresu kosmetyki zachowawczej i zdobniczej. Zaw\u00f3d Kosmetyczki daje szans\u0119 wsp\u00f3\u0142pracy z wieloma nowoczesnymi firmami kosmetycznymi. Od 1990 roku rynek kosmetyczny jest jednym z najbardziej dynamicznych w Polsce i na \u015bwiecie.<\/p>\n

    Perspektywy zawodowe:
    \n<\/strong>Zaw\u00f3d kosmetyczki stwarza szerokie mo\u017cliwo\u015bci pracy. Dyplom Technika Us\u0142ug Kosmetycznych uprawnia do prowadzenia w\u0142asnej dzia\u0142alno\u015bci w zakresie kosmetyki, piel\u0119gnacji zdrowia i urody. W\u015br\u00f3d absolwentek tego kierunku kadry poszukuj\u0105 nowoczesne firmy kosmetyczne, salony odnowy biologicznej, fitness kluby, renomowane gabinety kosmetyczne.<\/p>\n

    \n

    \"\"DIETETYK:<\/strong><\/p>\n

    Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
    \n<\/strong>Nauka na kierunku jest bezp\u0142atna, trwa dwa lata, prowadzona jest systemem dziennym . Po uko\u0144czeniu szko\u0142y absolwenci przyst\u0119puj\u0105 do Egzaminu Zewn\u0119trznego potwierdzaj\u0105cego kwalifikacje zawodowe, po zdaniu kt\u00f3rego otrzymuj\u0105 tytu\u0142 DIETETYKA.<\/p>\n

    Dietetyk to specjalista, kt\u00f3remu zdobyte w czasie nauki wiadomo\u015bci i umiej\u0119tno\u015bci praktyczne, pozwol\u0105 na zapobieganie i leczenie wielu chor\u00f3b, poprzez racjonalne \u017cywienie i prowadzenie fachowej o\u015bwiaty \u017cywieniowej.<\/p>\n

    Celem pracy dietetyka jest opracowywanie, zgodnie z obowi\u0105zuj\u0105cymi zasadami \u017cywienia oraz zaleceniami lekarskimi, w\u0142a\u015bciwych dziennych racji pokarmowych i jad\u0142ospis\u00f3w, dla r\u00f3\u017cnych grup ludno\u015bci (np. dzieci, m\u0142odzie\u017cy, doros\u0142ych, sportowc\u00f3w) oraz dla chorych z r\u00f3\u017cnymi schorzeniami (np. po operacjach czy z upo\u015bledzonym wch\u0142anianiem pewnych sk\u0142adnik\u00f3w pokarmowych).<\/p>\n

    W prywatnych gabinetach dietetyk prowadzi kompleksowe doradztwo \u017cywieniowe dla os\u00f3b z wszelkimi problemami zdrowotnymi, wymagaj\u0105cymi stosowania indywidualnie dobranych diet oraz os\u00f3b chc\u0105cych zadba\u0107 o swoj\u0105 sylwetk\u0119 lub poprawi\u0107 spos\u00f3b \u017cywienia.<\/p>\n

    Dietetyk jest r\u00f3wnie\u017c partnerem lekarza w procesie leczenia. Prowadzenie edukacji zdrowotnej przez dietetyka ma na celu u\u015bwiadamianie zagro\u017ce\u0144 dla zdrowia wynikaj\u0105cych z niew\u0142a\u015bciwego od\u017cywiania, jest nieodzowne do likwidacji b\u0142\u0119d\u00f3w i zmiany nawyk\u00f3w \u017cywieniowych.<\/p>\n

    Perspektywy zawodowe:
    \n<\/strong>Absolwent szko\u0142y kszta\u0142c\u0105cej w zawodzie dietetyk mo\u017ce podejmowa\u0107 prac\u0119 w: oddzia\u0142ach szpitalnych, oddzia\u0142ach \u017cywienia w szpitalach, kuchniach szpitalnych, sanatoriach, domach wczasowych, gabinetach dietetycznych, plac\u00f3wkach funkcjonuj\u0105cych w plac\u00f3wkach o\u015bwiaty: \u017c\u0142obkach, przedszkolach, internatach, bursach, zak\u0142adach \u017cywienia zbiorowego, dzia\u0142ach higieny \u017cywno\u015bci i \u017cywienia zbiorowego stacji sanitarno-epidemiologicznych, zak\u0142adach przemys\u0142u spo\u017cywczego i farmaceutycznego.<\/p>\n

    \n

    \"\"TERAPEUTA ZAJ\u0118CIOWY:<\/strong><\/p>\n

    Og\u00f3lna charakterystyka zawodu:
    \n<\/strong>Nauka na kierunku jest bezp\u0142atna, trwa dwa lata, prowadzona jest systemem dziennym . Po uko\u0144czeniu szko\u0142y absolwenci przyst\u0119puj\u0105 do Egzaminu Zewn\u0119trznego potwierdzaj\u0105cego kwalifikacje zawodowe, po zdaniu kt\u00f3rego otrzymuj\u0105 tytu\u0142 Terapeuty Zaj\u0119ciowego.<\/p>\n

    Terapeuta zaj\u0119ciowy:<\/strong><\/p>\n

      \n
    • to nowy, bardzo potrzebny i poszukiwany zaw\u00f3d, kt\u00f3rego celem pracy jest przywracanie osobom niepe\u0142nosprawnym i przewlekle chorym sprawno\u015bci, samodzielno\u015bci i wiary w siebie,<\/li>\n
    • jest cz\u0142onkiem zespo\u0142\u00f3w terapeutycznych i rehabilitacyjnych w tych dzia\u0142ach medycyny, w kt\u00f3rych wyst\u0119puj\u0105 choroby przewlek\u0142e lub powstaj\u0105 nieodwracalne skutki przebytego urazu,<\/li>\n
    • prowadzi zaj\u0119cia usprawniaj\u0105ce fizycznie, psychicznie i spo\u0142ecznie, z r\u00f3\u017cnego typu pacjentami (dzieci, m\u0142odzie\u017c, doro\u015bli, przewlekle chorzy), z r\u00f3\u017cnego rodzaju niepe\u0142nosprawno\u015bciami i w r\u00f3\u017cnego rodzaju plac\u00f3wkach.<\/li>\n
    • leczy poprzez dzia\u0142anie i tworzenie z wykorzystaniem mo\u017cliwo\u015bci instrumentalnych, intelektualnych i emocjonalnych pacjenta,<\/li>\n
    • prowadzi r\u00f3\u017cne formy i techniki terapii zaj\u0119ciowej w procesie leczenia oraz rehabilitacji chorych, w celu przeciwdzia\u0142ania powstaniu przewlek\u0142ego stanu chorobowego lub trwa\u0142ego kalectwa, kompensacji ubytk\u00f3w funkcji oraz przystosowania do \u017cycia w spo\u0142eczno\u015bci szpitalnej i poza szpitalnej.<\/li>\n<\/ul>\n

      \"\"Perspektywy zawodowe:
      \n<\/strong>Mo\u017cliwo\u015bci pracy:<\/p>\n

        \n
      • w oddzia\u0142ach szpitalnych, w tym w szczeg\u00f3lno\u015bci:\n
          \n
        • rehabilitacji leczniczej,<\/li>\n
        • ortopedycznych,<\/li>\n
        • neurologicznych,<\/li>\n
        • geriatrycznych,<\/li>\n
        • dzieci\u0119cych,<\/li>\n
        • psychiatrycznych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
        • w psychiatrycznych oddzia\u0142ach dziennych,<\/li>\n
        • sanatoriach,<\/li>\n
        • warsztatach terapii zaj\u0119ciowej,<\/li>\n
        • zak\u0142adach pomocy spo\u0142ecznej,<\/li>\n
        • dziennych domach pomocy spo\u0142ecznej,<\/li>\n
        • klubach seniora,<\/li>\n
        • \u015brodowiskowych domach pomocy spo\u0142ecznej,<\/li>\n
        • \u015bwietlicach terapeutycznych,<\/li>\n
        • hospicjach,<\/li>\n
        • zak\u0142adach opieku\u0144czo-leczniczych,<\/li>\n
        • zak\u0142adach piel\u0119gnacyjno -opieku\u0144czych,<\/li>\n
        • szko\u0142ach specjalnych<\/li>\n<\/ul>\n
          \n

          4 SEMESTRALNE LICEUM OG\u00d3LNOKSZTA\u0141C\u0104CE DLA DOROS\u0141YCH (SEMESTRY 3-6)<\/strong><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

          TECHNIKUM ZAWODOWE NR 2: TECHNIK HOTELARSTWA: Og\u00f3lna charakterystyka zawodu: Do podstawowych zada\u0144 zawodowych wykonywanych przez technika hotelarstwa nale\u017c\u0105 wszystkie czynno\u015bci<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"colormag_page_container_layout":"default_layout","colormag_page_sidebar_layout":"default_layout","_mc_calendar":[],"footnotes":""},"class_list":["post-451","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/451","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=451"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/451\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2685,"href":"https:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/451\/revisions\/2685"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wordpress1724238.home.pl\/autoinstalator\/wordpressplus1\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=451"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}